Skapa en lektionsplan i fem enkla steg
Välj rätt kod, skriv några vanliga ord och gör dina val. AI:n sköter struktur, aktiviteter och presentation.
För dig som lärare
Så använder du Nikky med ditt läromedel
Du behöver inte välja mellan läromedel och AI. Läromedlet eller din valda text är grunden. Nikky hjälper dig att planera hur innehållet kan bearbetas i din elevgrupp.
📚 Läromedlet är grunden
Utgå från en lärobok, artikel, text, ett praktiskt moment eller ditt eget material.
🧑🏫 Du har ansvaret
Nikky föreslår. Du granskar, anpassar och beslutar om undervisning och bedömning.
🌿 Digitalt när det hjälper
Relationellt och analogt arbete kommer först. Digitalt används när det ger tydlig nytta.
När det tryckta Gy25-läromedlet inte finns ännu
Gy25 är fortfarande under införande. Därför kan tryckta läromedel för vissa ämnen och nivåer dröja eller publiceras successivt.
Under tiden kan du undersöka digitala läromedel, provversioner och andra kostnadsfria lärresurser. Ett exempel är Gleerups, där det kan finnas digitala material att prova eller använda enligt aktuella villkor.
Kontrollera alltid att materialet:
- gäller rätt ämne och nivå
- stämmer med den aktuella ämnesplanen
- är uppdaterat för Gy25
- får användas enligt licensvillkoren
Lektionsplanerare.se är inte sponsrad av eller associerad med Gleerups. Länken är ett exempel på var du kan börja leta efter digitala resurser. Kontrollera alltid aktuell tillgång, kostnad och användarvillkor hos den externa tjänsten.
Hitta ämne, ämneskod eller Gy11-kurskod
Begreppen skiljer sig mellan styrdokumenten.
Gy25: ämne, ämneskod, ämnesplan och nivå. Lgr22: ämne, syfte, centralt innehåll och kursplan. Gy11: kurs och kurskod — endast gymnasiets årskurs 3 under läsåret 2026–2027.
Gör fem val — låt AI:n sköta jobbet
Du behöver inte skriva en avancerad instruktion. Följ stegen och använd vanliga ord.
Gy25, Lgr22 eller Gy11 för gymnasiets årskurs 3 under läsåret 2026–2027.
Gy25: ämne eller ämneskod, till exempel
PEDA1000X. Lgr22: ämne. Gy11: kurs eller kurskod för gymnasiets årskurs 3.Skriv exempelvis ”samarbete i arbetslag”, kopiera en rad från Skolverket eller lämna fältet tomt. AI:n använder då koden.
Markera elevuppgift om du vill få en Word-fil som följer samma mål och progression.
Du får en redigerbar PowerPoint med lärarstöd och, om du valt det, en utskriftsvänlig elevuppgift.
⌨️ Snabbtips för dator och mobil
Hitta ett ord på sidan.
Gå till nästa eller föregående fält.
Ångra det du nyss skrev.
Öppna webbläsarens meny och välj ”Hitta på sidan”.
Skolverkets länkar är märkta med ↗ och öppnas i en ny flik, så formuläret ligger kvar.
Styr innehållet mer
Samma steg, men i fältet Centralt innehåll klistrar du in en mer styrande instruktion. Det ger dig full kontroll över antal slides, struktur och pedagogisk inriktning.
Exempelprompt att klistra in under "Centralt innehåll":
Skapa en PowerPoint (10–15 slides) för en elevaktiv lektion enligt GY25 som handlar om "Genomförande av pedagogiska eller sociala aktiviteter och insatser anpassade till individen"
- tydlig struktur + tidsangivelser
- visuellt stöd (bilder, symboler, färgkodning)
- didaktiska frågor direkt till elever
- elevaktiva moment (EPA, diskussion, case)
- repetition och minnesstöd
Använd enkelt språk, kort text och starka bilder. Inspireras av tonårshjärnan: trygghet, variation, känsla + tänkande.
💡 Vad gör den här instruktionen? Den hjälper AI:n att fördela tiden efter innehållet. Varje bild får ett eget lärarstöd med förslag att säga, en tydlig elevaktivitet och en pedagogisk not.
Full kontroll — designa lektionen exakt
Här handlar det om att experimentera och anpassa till precis vad du behöver. Nedan är ett exempel på en fullständig lektionsdesign-prompt:
Exempelprompt:
Skapa ett lektionsinnehåll till en elevaktiv lektionsdesign (40–60 min) där fokus ligger på:
- tydlig struktur · visuellt stöd · symboliker · tidsangivelser · begreppsförståelse · minnesstöd (koppla ord + bild + handling)
OUTPUT FORMAT:
1. LEKTIONSSTART (2–3 min) — kort talmanus, syfte på elevnära språk, max 3 lärandemål
2. MICRO-LEARNING BLOCK (5–10 min) — 3–5 kunskapsbitar med begrepp + faktamening + bildbeskrivning
3. BEGREPPSMATCHNING (10–15 min) — begreppskort + bildkort + faktakort, eleverna matchar
4. ELEVAKTIV FÖRDJUPNING (15–20 min) — case/scenario, EPA-diskussion, tänkestartande frågor
5. ELEVSKAPADE FLASHCARDS (10–15 min) — eleverna skapar egna minneskort, analogt eller digitalt
6. AVSLUT – EXIT TICKET (5 min) — 3 korta frågor om vad de lärt sig
Pedagogiska principer: Tydliggörande pedagogik · enkelt språk · variation (se–göra–prata–skapa) · aktiv elevroll hela lektionen
100 prompttips — klistra in vad du vill ha
Kopiera valfria rader och klistra in dem i fältet Centralt innehåll för att styra lektionens utformning.
Grundpromter
Visuellt lärande
Didaktiska frågor
Microlearning & Minnesstöd
Elevaktiva moment
Tonårshjärnan — baserat på Lena Skogholms bok Koden till tonårshjärnan
Redo att prova?
Välj en prompt ovan, klistra in den i fältet "Centralt innehåll" och låt AI:n göra jobbet.